Descripción
En la mediación escolar los estudiantes son entrenados para ejercer como mediadores, contribuir y ayudar a compañeros que se encuentren implicados en algún conflicto, a resolverlo de forma pacífica. La participación de los mediadores siempre es voluntaria y todos los asuntos que sean tratados en las sesiones de mediación son confidenciales. El clima de la mediación y la colaboración debe ser creado por el mediador, lo cual implica:Reducir la hostilidad
Orientar la discusión, de modo tal que un acuerdo satisfactorio sea posible
Coordinar un proceso de negociación
Seguimiento a las partes
Así pues y en concordancia con el Proyecto Fortalecimiento de la Cátedra de Paz en el Valle del Cauca, cada una de las 104 I.E seleccionadas por la Secretaría de Educación Departamental recibirá una visita de un profesional del componente en la que se hará presentación del proyecto y socialización del componente a los rectores de las IE, a los docentes que harán las veces de representantes de la misma y a los estudiantes que participarán del proceso. Adicionalmente se motivará al grupo que hará parte del componente de Mediación Escolar, para que participen de manera activa en la jornada pedagógica que se realizara en el mes de noviembre. Así mismo, este será un espacio para interactuar con el grupo y conocer de primera mano los avances de la IE en temas de convivencia, mediación y otras formas de tramitar los conflictos.
Objetivos: Presentar propuesta de intervención a IE – Conocer el grupo participante – Motivar y sensibilizar frente al tema de ME – Convocar a las jornadas pedagógicas Anexo cuadro de Excel donde está la distribución de las I.E por profesional.
Se realizará una jornada pedagógica en la que se encontrarán un aproximado de 12 equipos de Medicación Escolar de diferentes I.E. Estas jornadas se realizaran durante un día entero, de 8 am hasta 4 pm, en donde los participantes podrán adquirir y fortalecer conocimientos en temas de convivencia, resolución de conflictos y técnicas para la Mediación, así como también podrán compartir con representantes de IE de otros municipios del Valle, permitiendo esto generar una red de mediadores escolares que conozca y contextualice las problemáticas particulares de cada una de las I.E, haciendo del intercambio de experiencias una herramienta de enriquecimiento para cada uno de los equipos de mediación.
Así pues, presentamos el CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES para dicho componente.
Así pues y en concordancia con el Proyecto Fortalecimiento de la Cátedra de Paz en el Valle del Cauca, cada una de las 104 I.E seleccionadas por la Secretaría de Educación Departamental recibirá una visita de un profesional del componente en la que se hará presentación del proyecto y socialización del componente a los rectores de las IE, a los docentes que harán las veces de representantes de la misma y a los estudiantes que participarán del proceso. Adicionalmente se motivará al grupo que hará parte del componente de Mediación Escolar, para que participen de manera activa en la jornada pedagógica que se realizara en el mes de noviembre. Así mismo, este será un espacio para interactuar con el grupo y conocer de primera mano los avances de la IE en temas de convivencia, mediación y otras formas de tramitar los conflictos.
Objetivos: Presentar propuesta de intervención a IE – Conocer el grupo participante – Motivar y sensibilizar frente al tema de ME – Convocar a las jornadas pedagógicas Anexo cuadro de Excel donde está la distribución de las I.E por profesional.
Se realizará una jornada pedagógica en la que se encontrarán un aproximado de 12 equipos de Medicación Escolar de diferentes I.E. Estas jornadas se realizaran durante un día entero, de 8 am hasta 4 pm, en donde los participantes podrán adquirir y fortalecer conocimientos en temas de convivencia, resolución de conflictos y técnicas para la Mediación, así como también podrán compartir con representantes de IE de otros municipios del Valle, permitiendo esto generar una red de mediadores escolares que conozca y contextualice las problemáticas particulares de cada una de las I.E, haciendo del intercambio de experiencias una herramienta de enriquecimiento para cada uno de los equipos de mediación.
Así pues, presentamos el CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES para dicho componente.
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